Tarpkultūriškumo, tarpkultūrinio raštingumo ugdymas Lietuvos mokyklose - uždavinys, kurio reikšmė tiek į švietimo procesą įtrauktų asmenų, tiek ir bendrai visos visuomenės ateičiai dar nėra pakankamai įvertinta, ir kuris dar nėra tapęs mokyklos kasdienybė. Vieną iš pirmųjų žingsnių situacijai pakeisti pabandė žengti vienuolika Lietuvos bendrojo ugdymo mokyklų, padedant Tolerantiško jaunimo asociacijai Šiose studijoje analizuojamas jų vykdytas bendras projektas ir pasiekti rezultatai.