„Humanistinės pedagogikos manifestas" siūlo kelius dvasinei krizei įveikti, padeda suvokti, kaip taurinti mokymo procesą bei kviečia bendradarbiauti visus peda¬gogus, kuriems rūpi vaikų likimas ir švietimo ateitis.
„Mokytojo garbės ir tarnystės kodeksas" siekia įkvėpti mokytoją ir skatinti jo kūrybinius laimėjimus, atvirai ir narsiai pasitikti laiko iššūkius, svarbiausias jų - būti dvasingu doru žmogumi ir ugdyti dvasingą dorą žmogų.
Vertė Irena Stulpinienė