Knyga skirta priešmokyklinių grupių ir pradinių klasių pedagogams bei visiems besidomintiems vaiko raida. Leidinyje pateikiama ugdymo kryptis atliepia šiuolaikinės visuomenės lūkesčius grįstus bendražmogiškomis vertybėmis: pagarba asmeniui, tolerancija, pasirinkimo, apsisprendimo bei minties laisve. Pristatoma „Geros pradžios“ projekto metodologinė sistema yra atvira ir lanksti, nereikalaujanti siūlomų priemonių taikyti paraidžiui. Pagrindinė sistemos nuostata – kūrybiškumas, galimybių asmeninei iniciatyvai bei veiklai sudarymas. Šioje knygoje pateiktos rekomendacijos yra gridžiamos patikimais tyrimais, argumentuota teorija ir sėkminga viso pasaulio pedagogų darbo praktika.