Pedagogai dalinasi patirtimi. 1 skyrius: kryptingas socialinių partnerių bendradarbiavimas – svarbiausia mokyklos visiems kūrimo sąlyga. 2 skyrius: mokyklos bendruomenės kaitos ir specialiųjų ugdymosi poreikių turinčio moksleivio ugdymosi kokybės tarpusavio sąveika. Individualių atvejų aprašymai.