S. Papertas yra žymiausias iš šiuolaikinių švietimo teoretikų. Jis siūlo vaikams naują konstruktyvią priemonę, keičiančią jų mokymosi patirtį, leidžiančią griežtą ir kankinančią veiklą paversti jaudinančia ir viliojančia.
Nors kompiuteris turėjo esminės įtakos S. Paperto idėjų raidai, tačiau ši knyga nėra skirta vien tik kompiuterių specialistams ar žmonėms, besidomintiems kompiuteriais ir jų panaudojimu.
Šioje knygoje pateiktos mintys apie individualų, kūrybišką mokymą, mokymą ir mokymąsi mąstyti, suvokti pasaulį ir save kaip visumą.