Leidinyje analizuojamas lietuvių literatūros mokymas pradedant nuo jo ištakų 1907 m. ir baigiant 1940 m. Tyrinėjimo objektas labai sudėtingas, todėl pasitenkinama pedagoginės minties krypčių, lituanistų rengimo, lietuvių literatūros mokymo turinio ir metodų, kai kurių lietuvių literatūros mokymo praktikos bruožų aptarimu.