Gyvensena ir požiūris į savo sveikatą dažniausiai susiformuoja paauglystėje. Kad sveika
gyvensena kiekvienam visuomenės nariui taptų įpročiu, būtina formuoti sveikatos saugojimo ir stiprinimo
kompetenciją.Knygoje analizuojami kai kurie mokinių sveikatos saugojimo ir stiprinimo kompetencijų
ugdymo bendrojo lavinimo mokykloje aspektai. Remiantis respondentų nuomone, siekiama atskleisti
Sveikatos ugdymo programos temų integravimą į V–VIII klasių bendrojo lavinimo dalykų ugdymo turinį.