Tikrovė tokia,kokia aprašyta šioje knygoje,yra tikras iššūkis mokyklos politikos formuotojams,tap pat mokyklų valdžios atstovams, mokytojams, tėvams,mokiniams ir jų organzacijoms. Ar mūsų visuomenė noriį gerąją pusę pakeisti šią tikrovę, tokią skaudžią daugeliui mokinių.
Svarstant šįlausimą, viena turi būti visiškai aišku:daugiau nebgalima engti veksmų, nukreiptų prieš patyčias mokykloje, tesinantis žinių stoka. O kaip parodyta knygoje, daug galima nuveikti gana paprastomis priemonėmis.