Knygos pagrindas – mokytojams skaitytos paskaitos apie mokymo meną, vaiko įgimtus ir įgytus įgūdžius. Autoriaus tikslas – išmokyti mokytojus suvokti mokinio intelektinį gyvenimą kaip tam tikrą aktyvią vienovę, kokia jis pats jaučiasi esąs. William James (1842-1910) –JAV filosofas, psichologas. 1875 įkūrė pirmąją JAV eksperimentinės psichologijos laboratoriją. 1872-1902 Harvardo universiteto profesorius. Sukūrė emocijų teoriją. Rašytojo Henrio James‘o brolis. Veikalai: „Psichologijos principai“ (1890), „Religinio patyrimo įvairovė“ (1902), „Pragmatizmas“ (1907), „Tiesos reikšmė“ (1909).